Lehre

 Schwerpunkte in Forschung und Lehre

    •    Literatur-/Film-/Mediendidaktik
    •    Kinder- und Jugendfilm
    •    Film und Literatur
    •    Genrefilme und Filmklassiker
    •    Intertextualität/Intermedialität/Transmedialität, Medienverbund
    •    Kurzfilm/filmische Kurzformen
    •    Comic/Manga/Graphic Novel

 

Seminare an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur:

WiS 20/21 (digital)	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen – Kriminal- und Abenteuer-erzählungen Audio-/Visuelle Medien als Schreibimpuls
SoS 20 (digital)	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen – Kriminal- und Abenteuer-erzählungen Audio-/Visuelle Medien als Schreibimpuls
WiS 19/20	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen – Märchen und Fantastik Audio-/Visuelle Medien als Schreibimpuls
SoS 19	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht Der Medienverbund als Gegenstand des Deutschunterrichts
WiS 18/19	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht Comic, Graphic Novel, Film – „Bildergeschichten“ im Unterricht
SoS 18	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht Comic, Graphic Novel, Film – „Bildergeschichten“ im Unterricht
WiS 17/18	Der zeitgenössische deutsche Kinder- und Jugendfilm Der Medienverbund als Gegenstand des Deutschunterrichts Der Genrefilm als Gegenstand des Deutschunterrichts
SoS 17	Der Kinder- und Jugendfilm im Deutschunterricht Comic, Manga, Graphic Novel - „Bildergeschichten“ im Deutschunterricht Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht
WiS 16/17	Der Kinder- und Jugendfilm im Deutschunterricht Comic, Manga, Graphic Novel - „Bildergeschichten“ im Deutschunterricht Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht
SoS 16	Der Kinder- und Jugendfilm im Deutschunterricht Der Kurzfilm als Gegenstand des Deutschunterrichts Comic, Graphic Novel, Film – „Bildergeschichten“ im Unterricht Filme nach literarischen Vorlagen und ihr Einsatz im Deutschunterricht
WiS 15/16	Filme im Deutschunterricht – Der Kinder- und Jugendfilm Der Kurzfilm im Deutschunterricht – Beispiele und Einsatzmöglichkeiten Film –  seine Geschichte, seine Sprache, seine Wirkung: eine erweiterte Auseinandersetzung mit dem Kanon für die Filmbildung an Schulen Literaturverfilmungen – Adaptionen und ihr Einsatz im Deutschunterricht
SoS 15	Filme im Deutschunterricht – Der Kinder- und Jugendfilm Filme im Deutschunterricht – Der Kurzfilm Filme im Deutschunterricht – Literaturverfilmungen Filme im Deutschunterricht – Märchen, Sagen, Fantasy
WiS 14/15	Filme im Deutschunterricht – Der Kinder- und Jugendfilm Literaturverfilmungen – Adaptionen und ihr Einsatz im Deutschunterricht Visual Literacy im Deutschunterricht – der Film als audio-visueller Text Der Kurzfilm im Deutschunterricht – Beispiele und Einsatzmöglichkeiten
SoS 14	Der Kinder- und Jugendfilm im Unterricht - Analyse und Einsatzmöglichkeiten Literaturverfilmungen - die Möglichkeiten filmischer Adaptionen für den Einsatz im Unterricht Filme im Deutschunterricht – was der deutsche Film uns zu sagen hat Filmdidaktik - Der Kurzfilm als Unterrichtsgegenstand
WiS 13/14	Kinder- und Jugendfilm – Filmeinsatz und -didaktik im Unterricht Film und literarische Vorlagen – Didaktische Möglichkeiten der Adaption im (Deutsch-)Unterricht „Die besten Filme aller Zeiten“ – Kanonbildung als Möglichkeit der Filmdidaktik Filmdidaktik – Der Kurzfilm als geeigneter Unterrichtsgegenstand
SoS 13	Neuer deutscher Kinderfilm - Filmeinsatz im Unterricht Verfilmte Literatur - Analysen und praktische Vorschläge für den Unterricht Der Filmkanon der Bundeszentrale für politische Bildung Jugend und Adoleszenz im Film - Anregungen für den Einsatz im Unterricht
WiS 12/13	Kino als Kunst – Filmvermittlung an der Schule und anderswo Kindheit im Film Film und Literatur“ Aktueller deutscher Film – zum Einsatz im Unterricht
SoS 12	Filme im (Deutsch-)Unterricht – eine filmdidaktische und filmwissenschaftliche Einführung Blockbuster-Kino – zum Erfolg verdammt Literaturverfilmungen – Wesentliches zum Medientransfer Filmdidaktik – Filmische Kurzformen: Kurzfilm, Videoclip, Musikvideo, Werbespot Kinderfilme
WiS 11/12	Filme im (Deutsch-)Unterricht – eine filmdidaktische und filmwissenschaftliche Einführung Paul Maar, Cornelia Funke und Co. – Neue deutsche Kinder- und Jugendbücher und ihre filmische Umsetzung
SoS 11	Film im Unterricht – eine filmdidaktische und filmwissenschaftliche Einführung Filmdidaktik: Filmklassiker – ausgewählte Filme zum Einsatz im Unterricht
WiS 10/11	Film im Unterricht – eine filmdidaktische und filmwissenschaftliche Einführung Filmdidaktik und alte Mythen – Märchen(-motive) im Spielfilm
SoS 10	Filmdidaktische und filmwissenschaftliche Grundlagen – eine Einführung mit Schwerpunkt auf den Kinder- und Jugendfilm
WiS 09/10	Filme im Deutschunterricht

 

Institut für evangelische Theologie, Religionspädagogik und kulturwissenschaftliche Religionsforschung:

• Diversität im (Spiel-)Film

Professional School of Education (PSE):

• Film und Inklusion

Zentrum für Lehrerbildung (ZfL):

• Inklusion im Film - Entwürfe für den Weg zu einem inklusiven Bewusstsein
• Existentiell – Lebensfragen in interkulturellen Kontext Schule
• Exklusive Persönlichkeiten